相模原市立鶴園小学校

校内研究です。
「うたでたのしもう」の題材で今回は「音や音楽に関わり、教師と一緒に音楽活動を楽しみながら、主体的に学習に取り組む」ことをめざし、授業構成をしました。
子ども達は「リズム」に関心が高く、「メリーさんのひつじ」と「ロンドン橋」の歌を比較しながら、リズムに着目し、気付きをたくさん発表していました♫